Nous avons souhaité mettre à disposition des parents des ressources pour les accompagner à la parentalité dans ce contexte particulier, qui peut être source de stress et de réajustement. Pour les enfants et/ou à faire avec eux : Références méditations pour enfants : le livre d’Amy Saltzmann : « Petit guide de méditation pour ados », le site « LesLire la suiteRessources pour le soutien à la parentalité en période de confinement

Ateliers Gratuits pour les parents de soutien à la parentalité. Conçus spécifiquement pour les parents, ces ateliers proposent des techniques de gestion des émotions et des situations difficiles. Atelier de 8 séances de 2h30, groupe de 10 personnes maximum.

Conférenciers Ilios Kotsou est enseignant chercheur à l’Université Libre de Bruxelles en Belgique. Il est spécialiste des émotions, de la pleine conscience et de la psychologie positive, et a publié de nombreux ouvrages sur ce thème. Rebecca Shankland est psychologue, Maître de Conférences à l’Université Grenoble Alpes, responsable des Diplômes Universitaires « Psychologie Positive : Fondements etLire la suiteConférence Ilios Kotsou & Rebecca Shankland : Prendre soin de la vie – Eloge de l’interdépendance

UNE FORMATION UNIQUE ANIMÉE POUR LA PREMIÈRE FOIS EN FRANCE Patricia Jennings enseigne les sciences de l’éducation à l’Université de Virginie. Enseignante, directrice d’école, formatrice, chercheuse et formée de longue date à la méditation de pleine conscience, elle est internationalement reconnue pour ses travaux sur l’apprentissage des émotions et le rôle la pleine conscience dansLire la suiteFormation « Ecole en pleine conscience » par Patricia Jennings à Paris

Explorer les ressources et les forces Dans les métiers de l’accompagnement (psychologue, psychiatre, coach…) nous avons été sensibilisés à l’importance d’explorer les ressources, forces et compétences des personnes et pas exclusivement les difficultés qu’elles rencontrent. Cependant, lors de notre formation, nous avons eu peu d’outils, de techniques et de théories pour guider l’exploration de cesLire la suiteFormation : Interventions en psychologie positive centrée ressources [3 jours]

Pour candidater à la prochaine formation CARE, vous pouvez utiliser le formulaire ci-dessous : Pour plus d’informations sur cette formation, nous vous invitons à consulter la page suivante : formation à l’animation du programme de psychologie positive.

Ouverture d’un Diplôme Universitaire à l’Université Grenoble Alpes : Promouvoir la Motivation et le Bien-Être à l’Ecole Objectifs Acquérir des connaissances scientifiques pour analyser son activité d’enseignant et celle des élèves Développer des compétences professionnelles permettant de favoriser l’engagement des élèves dans l’apprentissage et la construction de leurs compétences psychosociales Concevoir une intervention et enLire la suiteDiplôme Universitaire : Promouvoir la Motivation et le Bien-Être à l’Ecole

Ouverture du Diplôme Universitaire à l’Université Grenoble Alpes : Développer les compétences psychosociales. Objectifs de la formation : Acquérir des connaissances scientifiques à propos des interventions validées dans le champ de la prévention et de l’accompagnement, fondées sur le développement des compétences psychosociales Acquérir des connaissances scientifiques actualisées à propos des troubles du spectre deLire la suiteDiplôme Universitaire Développer les Compétences Psychosociales

Christophe Marsollier est Inspecteur Général de l’Education Nationale, Maître de Conférences en Sciences de l’Education, et auteur de plusieurs ouvrages, dont le dernier collectif « Bienveillance et bien-être à l’école » (Berger-Levrault, 2018), apporte son éclairage sur le rôle de la bienveillance en éducation. A la lumière des travaux de recherche montrant que la bienveillance constitue uneLire la suiteLa bienveillance en éducation, conférence par Christophe marsollier

  Depuis quelques années, les discours sur l’écologie et l’éducation à l’environnement sont de plus en plus présents, tant dans les médias comme à l’école. Cependant, ils se heurtent à des limites : accéder à certaines populations, obtenir une écoute et sortir d’un discours d’urgence ou culpabilisant, dépasser la simple prise de conscience et créerLire la suiteRelation bien-être individuel et comportements pro-environnementaux : le projet Cohérence-Soi-En-Action (COSE Action)